APRESENTAÇÃO
A relação entre leitura e aprendizagem/escrita é considerada há muito tempo como produtiva. Quanto mais se lê, mais se viaja, mais se aprende, mais se tem idéias sobre o que escrever, mais se conhecem palavras e estruturas lingüísticas, mais se caminha em outras idéias e conhecimentos, mais se adentra a magia da arte.
A intenção deste programa é: 1) fazer da leitura a centralidade do processo da alfabetização e da aprendizagem; 2) contextualizar práticas sociais de leitura e escrita na aprendizagem escolar; 3) permitir viagens literárias e não literárias conduzidas pelas histórias e textos de modo a incentivar a troca de impressões criadas no diálogo entre alunos-alunos, alunos-professores, escolas-escolas; 4) criar condições para que a leitura incentive a produção escrita e vice-versa; 5) fazer uso de tecnologias digitais na comunicação e na aprendizagem; 6) desenvolver a apreciação e o fazer estéticos nas atividades escolares.
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